宋晞坐在车子里，看着宋思凡书包上的国际学校标志，又有些出神。

     可能他平时上学饿了吃书包，书包边缘一大块磨损，感觉要漏了。

    拉链也没拉严，瘪瘪的包里露出书籍一角，好像是英文版的课外书。

     帝都教材和老家那边教材不太一样，这样看来，国际学校更是不同。

     平时上学放学路上，宋晞也会热络地同张茜聊天，但今天开启的话题，其实“醉翁之意不在酒”。

     她莫名紧张，胸口砰砰，竟像英语课被点名的瞬间：“张姨，宋思凡学的课本和我们不一样吗？” “哦，不一样的。

    他们很多课程没有教材，外国老师授课是那样的，到一个新的单元，就打印几张内容给他们。

    ” 提到这些，张茜回忆起以前给宋思凡选学校的经历：“有几所国际学校都挺好的，我们当时考虑了挺久。

    他现在上的这所还是很不错的......” 因为宋思凡的性格问题，宋晞来帝都这么久，从未和他有过任何有实质性意义的交谈。

     吃饭时宋思凡也不喜欢聊天，也或许是不喜欢和宋晞她们聊天。

    即便同一个屋檐下，这还是宋晞第一次，了解到他的学习生活。

     私心里，她也是通过宋思凡，在好奇另一个人的学习生活。

     张茜说国际学校的小学是双语授课，最开始是英文占百分之二十、中文占百分之八十，到三年级开始，已经是各占百分之五十了。

     “宋思凡他们班20个学生，有两位班主任，一位负责语文，数学和语文主题，另一位负责英语，数学思维和英语主题。

    ” “好高级呀，老家镇上没有双语学校，只有省城有的。

    ” “学校好是好，就是太贵了。

    老实说，他读双语幼儿园那几年，我们已经觉得很有负担了。

    那时候我和你宋叔叔生意还没到现在这么好呢。

    本来都想着，就读普通小学算了。

    ” 张茜笑起来眼角有温柔的细纹，“后来保姆说幼儿园很多家