对杨方原的工作指手画脚。

    他们只能尽量挤出时间来谈恋爱和上床。

     邹邵现在每周六放假先回父母家，吃过晚饭后到新西方接杨方原下课，两人一起回杨方原家。

    如果周日上午杨方原没课，两人就会来上一发；而如果杨方原有课，邹邵就只能憋着。

     每个周六晚上，邹邵都会坐在门口的花坛台阶上等杨方原。

    杨方原让他去自己办公室里等，邹邵拒绝了，理由是杨方原的办公室里不是O就是B他一个A进去呆着不自在。

    杨方原想了想也没强求，但是邹邵高大挺拔的身影却被每一个同事看在眼里，久而久之大家都知道杨方原脱单了。

     时间慢慢滑倒五月底。

     这里的高考时间在六月底，还有一个月，杨方原教的这群孩子就要步入考场。

     杨方原带的是基础巩固班，主要目的是为了巩固学生的基础知识，教给他们考试的经验和技巧，帮助他们在考试中拿到应该拿的分数，不出现无谓的失分。

    如果学生还有余力，再给他们做提优训练。

    所以杨方原的班里以中等学生为主，杨方原希望能在有限的课程里尽可能的帮他们提高答题的正确率，从而提高英语分数。

     一个学期教下来，带的几个班的学生英语平均成绩提高了大约10分，杨方原觉得自己的教学目标基本达到，接下来的一个月再帮他们总结梳理、稍微拔高一下，应该还有再增加几分的可能性。

     三摸的成绩刚出，这是高考前最后一次大型摸底考试，为了鼓励考生的信心，题目相对比较简单，学生分数都比上次摸底考试高了不少，最少的都多考了六分。