次沈喻帮他处理伤口后，两人之间的气氛明显缓和了不少。

    虽然说话还是不多，但至少不像一开始那样，连空气都是尴尬的。

    周驰发现，沈喻这家伙虽然看起来冷冰冰的，但其实……心还挺软的？ 抱着这样的认知，周驰在接下来的几天补习里，胆子也大了一些。

    偶尔会在沈喻讲题讲到一半的时候，突然问一些不相干的问题，或者故意开些不好笑的玩笑。

     比如，沈喻讲到某个物理公式的发明者时，周驰会突然插一句：“这哥们头发一定很少吧？天天想这些，脑子不秃才怪。

    ” 沈喻通常只是淡淡地瞥他一眼，不接话，然后面无表情地继续讲课。

    但周驰眼尖地发现，他有好几次嘴角都偷偷地、非常快速地弯了一下。

     这让周驰很有成就感，捉弄冰山的乐趣简直无与伦比。

     这天下午，补习的内容是数学。

    对周驰来说，数学比物理和英语加起来还要命。

    那些复杂的函数图像和推导过程，看得他眼花缭乱。

     沈喻正在讲一道解析几何的题目，涉及到椭圆的标准方程和性质。

    他在草稿纸上画着图，一步步地推导。

     “……所以，根据椭圆的定义，到两个焦点的距离之和等于常数2a，我们可以得到这个方程……”沈喻的笔尖在纸上滑动，发出沙沙的声响。

     周驰盯着那道题看了半天，感觉脑子像一团浆糊。

    但他突然灵光一闪，想到了一个“野路子”解法。

    他拿起笔，在自己的本子上唰唰唰写了几步，居然也得出了正确答案。

     “欸，沈喻你看，我这样做也行啊！”周驰兴奋地把本子推到沈喻面前。

     沈喻停下笔，凑过来看了一眼。

    他皱起眉头，仔细看了看周驰的解题步骤。

    “你这个方法……思路是没错，但是过程不严谨，很多步骤都跳过了。

    考试的时候这样写，会被扣分的。

    ” “能算出答案不就行了吗？搞那么复杂干嘛。

    ”周驰有点不服气。

    他最讨厌按部就班的东西了。