林弥正在做数学题,他自学到了初二，然而他还在抓耳挠腮地做小学五年级的数学拓展题。

    这些题都是五姐出的，比学校老师出的数学试卷难多了,学校老师出题只拐两个弯，五姐出题拐十个弯。

     谁能相信一道数学题没有一个数字。

     这道题的大概意思是这样的： 小红说小绿吃了饼干,小绿说小蓝吃了饼干，小丙说小红和小绿吃了饼干,所有的人进入了房间，说真话的人可以吃房间内的时钟蛋糕。

     小红说：“我喜欢卯时，我吃子时到卯时的蛋糕。

    ” 小绿说：“太阳与地球形成的固定倾角是多少，我便吃多少。

    ” 小蓝说：“我只吃人体骨骼数量的一半的一半的一半的一半的一半。

    ” 问：蛋糕还剩多少？ 这道题是一个大题,包含了逻辑推理、文学素养、地理知识,以及生物知识。

    用小学设定的课程来说,这道题涵盖了语文、数学、社会、科学。

     想要做出这道题，他先要假设三个人里有几个人说真话,分四种情况，一个人说真话、两个人说真话、三个人说真话、都没有说真话。

    有了这四种假设再根据三个人的话来推出可以吃蛋糕的人。

     然后他需要知道子时和卯时分别对应午夜十二点和凌晨五点,需要计算出十二点到五点的角度,这里面又有陷阱了,小红说她吃子时到卯时的蛋糕,惯性思维十二点到五点是150度,从而忽略了另一个210度。

    这又需要两个假设，假设小红吃150度，以及假设小红吃210度。

     同样的道理，他需要知道太阳与地球形成的固定倾角约23度，这个是他昨天阅读的英语短篇小说里提到的数字，五姐考查他对知识的吸收能力和识记能力。

    这个也分两种情况,假设小绿吃23度，以及假设小绿吃337度。

     小蓝的简单，人体骨骼206块，一半的一半的一半的一半的一半是三十二分之一，就是蛋糕的六点四分之一。

     做完这一道题，他的耐心再次提高了。

     这道题打着数学拓展题的名号，考查他的综合素质。

    就像年年打着让火火展示才艺的名号，想要炫耀自己的慧眼如炬。

     看年年鼓起来的小肚子、舒张的十根脚指头、仰着的下巴和高亢的语气，这些特征都在表明，年年要办大事！ 林弥放下试卷，拿上水杯和米饼，挑选一个视野最佳的坐墩，盘腿坐下来。

     年年站在火火身后，推