&zwnj异常生动。

     尽管加百列知道乌森有可能是装的，还是忍不住叹口气，还没&zwnj完全硬起来的心肠又软了下来。

     还能怎么&zwnj样，毕竟是自己的学&zwnj生，都这么&zwnj诚恳地认错了，作为老师，还是要适当给&zwnj予机会。

     他拍拍乌森的头，很无奈，“站起来说话。

    ” 声音里带着一丝不易被察觉的疲惫。

     乌森麻溜地站起来，小心翼翼地瞧加百列。

     加百列扶了扶额头，被乌森这么&zwnj一闹，原本的怒火散了大半，“怎么&zwnj回事？” 乌森脑瓜子迅速转动，心想最&zwnj好别再来这么&zwnj一遭了，要不……招了吧？ 他想来想去，最&zwnj后决定老实交代。

     不知道游戏是不是这么&zwnj设定的，如果是的话，他刚好走对了道，如果不是，那也能看看接下来会发生什么&zwnj。

     不管怎样，制作视频的时候都很有看头！ ……而且，加百列老师是真的很吓人啊，好像他高中的教导主任（注：教乌森他们班数学&zwnj，十分恐怖），只是长得&zwnj更好看，气势更强。

     威慑力x100 “老师……其实我&zwnj不是故意的。

    ”开头先&zwnj给&zwnj自己开脱，表明自己不是不尊师重道，有意敷衍，接着半真半假地说：“我&zwnj能很快学&zwnj会一个魔法，但是我&zwnj只会用，不知道原理。

    ” 他举例子：“就像我&zwnj拿到一把剑，我&zwnj会用剑，但我&zwnj不知道剑是怎么&zwnj造出&zwnj来的。

    ” 加百列沉默了一会。

     他能察觉到乌森并未说谎，但这是……可能的吗？ 乌森看老师又不说话了，以为老师正在&zwnj怀疑，急忙想要证明自己的清白：“真的，老师，我&zwnj可以证明的！” 加百列听&zwnj了乌森的话，淡淡地点了点头，示意乌森在&zwnj一旁的椅子上坐一会。

     他听&zwnj得&zwnj出&zwnj乌森语气并非作假，但依旧不轻